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孩子的胃口越来越大，越来越厌学。
进入初二，孩子问题越来越严重，送到所谓的特训学校，读了一个学期，学校反馈的信息说，孩子的表现非常棒，家长欣喜若狂。
放假时家长接孩子回家，一路上说得好好的，让家长感到未来可期。
可回家不久后，孩子突然大变脸，态度一百八十度转弯，恨起父母来，扬言要加倍报复父母。
孩子说自己在那边被教练如何如何虐待，动不动就挨揍，自己忍气吞声，隐忍了几个月。现在自由了，他要报仇雪恨。
强迫思维引起的焦虑和抑郁情绪问题，不一定是抑郁症或强迫症！
诸如非正规录取该校、早恋、成绩倒数、厌学厌世等。
基于多年对青少年心理问题，尤其“厌学”问题研究和自杀危机干预的经验。
孩子很懂事，性格比较内向敏感，一个性格内倾向（很在意别人的看法，很介意自己某些不好的想法）的孩子。想哭，说想回家，常常失眠。
学习感到吃力，上课没精神，注意力难以集中，影响听课。
上课注意力不能集中？除了失眠引起的无精打采，是否还有强迫性思维？
上课注意力不能集中？除了失眠引起的无精打采，是否还有强迫性思维？
强迫思维和其失眠是否有因果关联？
而且读初中的时候成绩中上，进高中不久就会滑落到排名倒数？
当孩子情绪低落时，说是想回家。这时家长一定要引起重视，可以同意孩子的要求。
千万不能用亲情和道德把孩子想回家的路给堵死了。
自杀也是逃。但死亡，只是想早点结束自己痛苦煎熬的后选项。
有自杀想法的孩子，其实内心都很善良，很胆小，很脆弱。
当一个人觉得生无别恋，活着是一种煎熬，自然就会想着一劳永逸，以死来结束自己的痛苦。即使胆小懦弱的人，一瞬间也会变得勇猛刚强。
钱丹塞恩心理平台是中 国 家庭教育促进会推荐，全国的青少年心理健康服务平台，同时开展贫困家庭孩子的心理援助服务。
平台针对青少年心理一对一咨询疏导，快速有效对青少年心理状态，钱丹塞恩性格分析，心理情绪方面分析，得出结果后有效进行疏导，孩子在30分钟内得到真正的来自内在的心理力量的支持，孩子状态得到有效提升。
